IV Mostra Nacional de Práticas em Psicologia no SUAS começa nesta sexta, 25, em Vitória

Postado no dia 23 de setembro de 2026, às 10:22

A IV Mostra Nacional de Práticas em Psicologia no SUAS “Territorialidades Interseccionalidades e Práticas de Cuidado na Política de Assistência Social” será realizada no Espírito Santo a partir desta sexta-feira, 25 de setembro.

O CRP-16 vai transmitir pelo YouTube do Conselho as três mesas da atividade. Os trabalhos começam com quatro oficinas na sexta pela manhã. À tarde, serão realizadas as mesas com transmissão online. Além do Regional capixaba, os Conselhos Federal e os Regionais de Minas Gerais, do Rio de Janeiro e de São Paulo participam da Mostra, organizada pela Conpas, a Comissão Nacional de Psicologia na Assistência Social.

Confira a programação:

Data: 25 e 26 de setembro de 2026

Endereço: Faculdade Multivix

Local: Centro Universitário Multivix Vitória – R. José Alves, 135 – Goiabeiras, Vitória – ES, 29075-080

Dia 25 de setembro – sexta-feira

9h: Credenciamento

9h às 11h30: Oficinas

Oficina 1: Psicologia no CRAS e CREAS: Atribuições, Limites e Possibilidades – SALA 107 BLOCO B

Facilitadora: Patrícia de Fátima Pantaleão
Resumo: A Psicologia integra, por obrigatoriedade legal da NOB-RH/SUAS, as equipes de referência do CRAS e do CREAS, ocupando lugar central na Proteção Social Básica e na Proteção Social Especial de Média Complexidade. A Oficina apresenta, de forma objetiva e aplicada, as principais atrubuições e desafios desse trabalho e as possibilidades que dele derivam. No CRAS, no âmbito do PAIF, a Psicologia oferece acolhida e escuta qualificada, conduz grupos com famílias, contribui para o diagnóstico socioterritorial e sustenta o acompanhamento familiar diante de vulnerabilidades pessoais e sociais. No CREAS realiza escuta especializada e acompanhamento psicossocial a famílias e indivíduos em situação de de risco pessoal e social, como violação de direitos, adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa e abordagem social. Em ambos os equipamentos, a articulação intersetorial — com saúde, educação, cultura e o Sistema de Garantia de Direitos — permite à Psicologia agregar aos demais saberes envolvidos no cuidado territorial. Fundamentada nas Referências Técnicas do CFP/CREPOP para o CRAS e o CREAS, na Nota Técnica CONPAS/CFP (2016) e nas Orientações Técnicas do MDS, a oficina evidencia como o delineamento técnico da profissão amplia o alcance do trabalho e dialoga com o tema geral da Mostra pois situa as atribuições nas territorialidades e interseccionalidades do cotidiano do SUAS, reafirmando a Psicologia como saber e fazer estratégico e essencial.

Oficina 2: Plano Individual de Atendimento: Diálogos sobre o Cuidado nas Medidas Socioeducativas – SALA 106 BLOCO B

Facilitadoras: Ianara Medeiros, Thais Vargas e Graziela Rosario
Resumo: Esta oficina tem como objetivo promover uma reflexão sobre o Plano Individual de Atendimento (PIA) como um dos instrumentos fundamentais para o planejamento da rotina socioeducativa, qualificando o atendimento, compreendendo-o para além de um documento administrativo. A proposta busca discutir o papel do PIA na construção de intervenções individualizadas, na garantia de direitos e na elaboração de estratégias que considerem a singularidade, as potencialidades e as necessidades de adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas. A atividade será desenvolvida por meio de uma metodologia participativa. Os participantes serão divididos em grupos e receberão um estudo de caso fictício, acompanhado de um modelo de PIA. A partir da análise da situação apresentada, cada grupo deverá elaborar o preenchimento do plano, justificando as informações registradas e as estratégias de acompanhamento propostas. Na etapa seguinte, os grupos apresentarão seus PIAs para o conjunto dos participantes. As apresentações servirão como ponto de partida para um debate coletivo sobre as diferentes possibilidades de construção do instrumento, abordando a finalidade e a importância de cada um de seus campos, os desafios encontrados em sua elaboração e a necessidade de uma atuação interdisciplinar e intersetorial. Ao final da oficina, espera-se fortalecer a compreensão do PIA como um instrumento ético, técnico e político, capaz de orientar o atendimento, favorecer o protagonismo do adolescente e de sua família e contribuir para a efetivação dos princípios do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), qualificando as práticas profissionais e o trabalho em rede.

Oficina 3: Psicologia e vigilância socioassistencial: contribuições e compromissos para a assistência social – SALA 105 BLOCO B

Facilitador: Joari Aparecido Soares de Carvalho
Resumo: A vigilância socioassistencial é uma das principais funções de gestão da assistência social. Efetivar a assistência social como política de direitos requer compreender e aproveitar essa função na rotina das ofertas dos serviços, programas e projetos, na gestão do trabalho social, no planejamento da política e no controle social. Trata-se de produzir, analisar e compartilhar conhecimentos quantitativos e qualitativos, a partir de informações reunidas e sistematizadas que permitam compreender melhor tanto o que há em comum quanto o que é particular de sujeitos ou coletivos nos territórios, como reflexos objetivos e subjetivos de tramas de relações afetivas, históricas e políticas. Tal como algumas outras estruturas da assistência social, a vigilância socioassistencial é parcialmente presente nas gestões locais do país, havendo também descompasso de objetivos e procedimentos para integração entre rede de serviços, gestão da informação e controle social onde ela já foi implementada, sendo até superestimada, incompreendida ou ignorada por conveniência. Há, então, desafios a serem superados e possibilidades ainda a serem aproveitadas em termos conceituais e operacionais, seja nas micro ou macroatividades de vigilância sociassistencial. A psicologia como ciência e profissão em seus vários papeis na assistência social pode e precisa compreender e aproveitar a vigilância socioassistencial, tal como reciprocamente essa função da assistência social precisa compreender e aproveitar as contribuições conceituais, técnicas e éticas das várias ciências e categorias profissionais, como a psicologia, referenciadas para a assistência social. A intenção, para esta oficina, é subsidiar a efetivação ou fortalecimento de ações pontuais ou planejamentos integrais de implementação de vigilância socioassistenciais em contextos locais diversos para a atuação na assistência social.

Oficina 4: Proteção Social e Psicologia: Vigilância Socioassistencial no Enfrentamento da Violência de Gênero – SALA 104 BLOCO B

Facilitadora: Tânia Pires Duarte
Resumo: A oficina propõe um espaço de reflexão crítica e de qualificação da atuação profissional das(os) psicólogas(os) inseridas(os) na rede socioassistencial, considerando os desafios contemporâneos da proteção social e da garantia dos direitos humanos das mulheres. a atividade busca fortalecer práticas comprometidas com a promoção da cidadania, da autonomia e da superação das múltiplas formas de violência de gênero. A violência contra a mulher constitui uma expressão das desigualdades estruturais de gênero, atravessada por marcadores sociais como raça, classe, deficiência, território, orientação sexual e geração, exigindo intervenções interdisciplinares, intersetoriais e territorializadas. Nesse contexto, a Psicologia, inserida na política de assistência social, deve desenvolver ações de acolhimento, fortalecimento de vínculos, escuta qualificada, acompanhamento familiar e comunitário, articulação da rede de proteção e promoção do protagonismo das usuárias, respeitando os princípios do Código de Ética Profissional da Psicóloga e do Psicólogo. A oficina também abordará a Vigilância Socioassistencial como função estratégica do SUAS, responsável pela produção, sistematização, análise e disseminação de informações sobre vulnerabilidades, riscos sociais e violações de direitos presentes nos territórios. A apropriação desses dados subsidia o planejamento, o monitoramento e a avaliação das ações socioassistenciais, permitindo que as(os) profissionais identifiquem padrões de violência, fortaleçam fluxos de atendimento, aprimorem a articulação entre serviços e contribuam para a formulação de respostas mais efetivas às demandas da população.

13h às 14h: Credenciamento

14h às 15h30: Abertura Institucional e Palestra “Psicologia no SUAS: identidade profissional, compromisso ético e práticas coletivas que transformam territórios” – AUDITÓRIO

Representações institucionais do CRP 16 (ES), CRP 06 (SP), CRP 04 (MG) e CRP 05 (RJ)
Presidenta Ivani Francisco de Oliveira (CFP)
Claudia Simões (CONPAS/CFP)
Marcela Acioli (CONPAS/CFP)
Sandra Regina Ferreira Barbosa (representante CNAS)
Adriana Macedo (Coordenadora de Psicologia da Multivix)
Márcia Mansur (CONPAS/CFP)
Débora Akerman (MDS)
Mariana Prioli (USP)

16h às 17h30: Mesa com CREPOP

Mediação: Patrícia Pantaleão (CRP 04)
Míriam Cristiane Alves (CFP)
Hélio Roberto Braunstein (CRP 06)
Fabrícia da Silva Lima Trazzi (CRP 16)
Leiliana Souza (CRP 04)
Lucas Gabriel de Matos Santos (CRP 05)

18h às 20h30: Encontro com FETSUAS e CNAS (tema: “a identidade da Psicologia no SUAS”)

Mediação: Ianara Medeiros (CRP 05)
Vanessa Terena (CFP)
Sandra Regina Ferreira Barbosa (representante CNAS)
Marleide Marques (CRP 04)
Bárbara Malvestio (CRP 16)
Vanessa Brito (CRP 05)
Edilson Claudino Bicudo (CRP 06)

Dia 26 de setembro – sábado

09h às 14h: Apresentações de trabalhos dos eixos:

EIXO I: Territórios e a construção da proteção social
EIXO II: Ações de Proteção Social localizadas
EIXO III: Cenários de emergência, desastres e subjetividade
EIXO IV: Atuação no SUAS e o fortalecimento de laços
EIXO V: Engajamento social e autonomia local como resistência

11h às 11h30: COFFEE BREAK

VISITAÇÃO AOS PÔSTERES DURANTE OS INTERVALOS.

DIVISÃO DE TRABALHOS POR SALA:

9h às 11h	Auditório	Territorialidades, memória e cultura (09h as 11h) ARTE E PROTEÇÃO SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DO CINE CRAS NO TERRITÓRIO DE SÃO PEDRO II ANTONIO JUVENAL DA SILVA JÚNIOR GEIZI CORTELETTI DO ESPIRITO SANTO; Magna Sotele; KETHELYN DA SILVA ALVES; Jhienifer Virginio Barbosa RECEITA AFETIVA: MEMÓRIA, IDENTIDADE E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS NO SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA Ana Carolina Barbieri dos Santos Peixoto Laura Beatriz Silva Laurindo O OLHAR DA PSICOLOGIA NA REDE INTERSETORIAL: TERRITÓRIOS DO JARDIM NOVO ÂNGULO E JARDIM PRIMAVERA Alice Rosa Mariana de Faria Calefi LIVRO DE RECEITAS (E UM POUCO MAIS): MEMÓRIAS AFETIVAS CONTADAS ATRAVÉS DAS RECEITAS DE FAMÍLIA. Marissa Vanini Garcia Neves Territorialidades, memória e cultura (11h30 às 13h30) MEMÓRIAS DE RESISTÊNCIA: FOTOGRAFIA COMO DISPOSITIVO DE FORTALECIMENTO DO PROTAGONISMO NO TRABALHO SOCIAL COM FAMÍLIAS KETHELYN DA SILVA ALVES ANTONIO JUVENAL DA SILVA JÚNIOR; Maria Goreti Ferreira Celestino; Aparecida Oliveira da Silva; Jhienifer Virginio Barbosa A POESIA NO SCFV PARA PESSOAS IDOSAS: RELATO DE PRÁTICA DA PSICOLOGIA NO SUAS Michele Moreira de Souza Klein Beatriz Teixeira Fonseca; Vitória Larissa de Oliveira Cassiano ENTRE DIREITOS E PROTAGONISMO: SCFV NA PROMOÇÃO DA CIDADANIA INFANTOJUVENIL Vitória Larissa de Oliveira Cassiano Michele Moreira de Souza Klein; Beatriz Teixeira Fonseca TERRITORIALIDADE E LITERATURA NO SCFV PARA CRIANÇAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM PSICOLOGIA NO SUAS Michele Moreira de Souza Klein Beatriz Teixeira Fonseca; Vitória Larissa de Oliveira Cassiano
	SALA 102	Territorialização, rede e articulação no território OS DESAFIOS DA ARTICULAÇÃO INTERSETORIAL NO SUAS PARA ENFRENTAR AS VIOLÊNCIAS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Ana Paula de Almeida Silva TECENDO SABERES NO CRAS VILA REAL: PARCERIA ENTRE O SCFV E A UNIVERSIDADE. FERNANDA APARECIDA TOMASELI SOARES CAIO HENRIQUE DAMASCENO FALCAO MORADIA E PROTEÇÃO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A ARTICULAÇÃO TERRITORIAL Jaíne Costa Chaves Libia Monteiro Martins VIGILÂNCIA SOCIOASSISTENCIAL E PSICOLOGIA: O MAPEAMENTO DA REDE COMO ESTRATÉGIA DE ARTICULAÇÃO NO SUAS José Paulo Diniz AMANDA DOS SANTOS DE ANDRADE
	SALA 103	Território, proteção social e cuidado APRIMORAMENTO DO TRABALHO SOCIAL COM FAMÍLIAS NOS CREAS DE BELO HORIZONTE NAYARA CRISTINA OTONI CARVALHO O BRINCAR COMO FERRAMENTA DE PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA COLETIVA EM UM TERRITÓRIO PERIFÉRICO Nicoly Ribeiro do Nascimento DOS QUINZE ANOS AO TERRITÓRIO: PSICOLOGIA E PROTEÇÃO SOCIAL COM ADOLESCENTES PATRICIA DE ANDRADE PEREIRA CUIDANDO DE QUEM CUIDA: REDES INTERSETORIAIS E CUIDADO NO TERRITÓRIO RAFAELA CAROLINA BATISTA JULIO Joyce da Silva Nunes
	SALA 104	Participação social, protagonismo e resistência coletiva ALIANÇA ESTRATÉGICA DA CLASSE TRABALHADORA: PARTICIPAÇÃO COLETIVA DEFENDENDO O SUAS Barbara de Souza Malvestio ADOLESCÊNCIA E TERRITÓRIO: CAMINHOS DE CONVIVÊNCIA E PERTENCIMENTO Danielle Morgado Melantonio André do Amaral; Fernanda Cristina Rocha Leão; Vitória Sant’Ana Vaz ESTÁGIO VIVÊNCIAS NO SUS: PROTAGONISMO COMUNITÁRIO E PARTICIPAÇÃO POPULAR COMO ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA COLETIVA Gabriella Ribeiro Lopes Silvana Assis Machado; Lainy Kapiche Brito FEIRA VÁRIAS MARIAS: SONHOS COLETIVOS E PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA PROTAGONIZADAS POR MULHERES Karine Alves Nogueira
	SALA 105	Trabalho, gestão e atuação profissional no SUAS Estágio em atendimento breve-focal em Saúde Mental do Trabalhador no SUAS de Vitória-ES Anna Luisa Reis Soares de Souza Roberta Belizário Alves; Isabella Bustamante Vieira A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NO CRAS FRENTE ÀS DEMANDAS DE VIOLAÇÕES DE DIREITOS ALESKA LOURENÇO O SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA (SCFV) COMO LUGAR DE RESISTÊNCIA AOS EFEITOS DO NEOLIBERALISMO Amanda Lungov Brunelli SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES NA SERRA: APROXIMAÇÃO ENTRE CRAS E ESCOLAS NO FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS Caroline Souza de Oliveira
	SALA 106	Trabalho profissional, socioeducação e experiências de resistência DOS QUINTAIS ÀS REDES DE PROTEÇÃO: SUSTENTAÇÃO DA VIDA E RESISTÊNCIA NO TERRITÓRIO DE VIANA/ES Caíco Barbosa da Costa Lara Brum de Calais PERMANÊNCIA EM INSTITUIÇÃO DE ACOLHIMENTO PARA PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Lara Milanezi Lima Lara Brum de Calais; João Otávio Vieira Carvalho Almeida ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA E PRÁXIS NO SUAS (CRAS) CAIO CEZAR TURINI ROSSETTO RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ESTAGIÁRIA NO CREAS; INTERSECCIONALIDADE COM FERRAMENTA DE DESINDIVIDUALIZAÇÃO DO SOFRIMENTO Izabely de Andrade Pereira Barcellos Phillipe Rocha Silva
	SALA 107	Proteção social, violências e grupos ATUAÇÃO E VÍNCULO DO CRAS VOLANTE E COMUNIDADES INDÍGENAS DE MIRACATU/SP Bruna Almeida Baptista de Carvalho O COMBATE AO TRABALHO INFANTIL COMO CAMPO DO FAZER PSI. EXPERIÊNCIAS DA CIDADE DE MAUÁ. Edilson Claudino Bicudo Fernanda Paula Cardoso DO PROGRAMA SENTINELA AO SUAS E NÍVEIS DE PROTEÇÃO SOCIAL FELIPE RAFAEL KOSLOSKI PROCESSO DE ESCUTA DE EQUIPES TÉCNICAS E GESTORES DO MUNICIPIO DE CAMPINAS/SP giovana ferreira frau Jailton Lima da Silveira
	SALA XXX	Proteção social, cuidado, participação e práticas coletivas “VAMOS GANHAR OU PERDER?” PARTICIPA+: PROTAGONISMO DE USUÁRIOS NA CONSTRUÇÃO COLETIVA E SUSTENTABILIDADE DO SUAS JOAQUIM MARCIANO RIBEIRO FILHO A CAPOEIRA COMO PRÁTICA DECOLONIAL DE RESISTÊNCIA FEMININA Débora de Oliveira Lourenço Laysa Coradi Raulino; henza caroline da silva santos PLANTÃO INSTITUCIONAL: DISPOSITIVO DE ESCUTA COLETIVA E FORMAÇÃO DE POSSÍVEIS COM EQUIPES DO SUAS Rafael Martin Mendes PAULA FONTANA FONSECA; Felipe Khouri Giusto; adriana marcondes machado; Mariana Prioli Cordeiro O TRABALHO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL EM REGIÕES INSULARES: UMA EXPERIÊNCIA NO CRAS DE ITACURUÇÁ Maria Eduarda Padilha Barreto Marcelo Princeswal; Maria Clara Leira de Medeiros; Ingrid Esteves de Morais
11h30 às 13h30	Auditório	Territorialidades, memória e cultura MEMÓRIAS DE RESISTÊNCIA: FOTOGRAFIA COMO DISPOSITIVO DE FORTALECIMENTO DO PROTAGONISMO NO TRABALHO SOCIAL COM FAMÍLIAS KETHELYN DA SILVA ALVES ANTONIO JUVENAL DA SILVA JÚNIOR; Maria Goreti Ferreira Celestino; Aparecida Oliveira da Silva; Jhienifer Virginio Barbosa A POESIA NO SCFV PARA PESSOAS IDOSAS: RELATO DE PRÁTICA DA PSICOLOGIA NO SUAS Michele Moreira de Souza Klein Beatriz Teixeira Fonseca; Vitória Larissa de Oliveira Cassiano ENTRE DIREITOS E PROTAGONISMO: SCFV NA PROMOÇÃO DA CIDADANIA INFANTOJUVENIL Vitória Larissa de Oliveira Cassiano Michele Moreira de Souza Klein; Beatriz Teixeira Fonseca TERRITORIALIDADE E LITERATURA NO SCFV PARA CRIANÇAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM PSICOLOGIA NO SUAS Michele Moreira de Souza Klein Beatriz Teixeira Fonseca; Vitória Larissa de Oliveira Cassiano
	SALA 102	Territorialização, rede e articulação no território TECENDO REDES NO TERRITÓRIO: INSERÇÃO DO SCFV NA REDE INTERSETORIAL E FORTALECIMENTO DA PROTEÇÃO SOCIAL. Cléverson Machado Soares Tainá Silva Rosa; Ana Rebeca Bezerra Mendes Almeida CUIDADO E VÍNCULO AFETIVO COM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS EM UMA ILPI DO SUAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA Jeniffer Santos Babilon CAIO HENRIQUE DAMASCENO FALCAO ENTRE A COORDENAÇÃO E A ESCUTA: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE APOIO TÉCNICO À EQUIPES DO PAIF José Paulo Diniz O CRAS ITINERANTE E VIGILÂNCIA SOCIOASSISTENCIAL: UMA PRÁTICA DE TERRITORIALIZAÇÃO NO SUAS EM MANHUAÇU/MG RICARDO OLIVEIRA DIAS Jordanna Luiza Andrade Gonçalves da Silva; Geisla de Souza Pereira
	SALA 103	Território, proteção social e cuidado DIMENSÕES DE TERRITÓRIO EM RESUMOS DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NO ÂMBITO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NAYARA CRISTINA OTONI CARVALHO André Ricardo Teixeira Junior; Wisney Batista dos Santos ACOLHIMENTO E ESCUTA QUALIFICADA DE UMA IDOSA TRANSEXUAL EM UMA ILPI: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Ana Beatriz Oliveira Ferreira Turci Ronan Carlos Da Cunha Fernandes ESCUTA, PROTEÇÃO SOCIAL E DESIGUALDADES TERRITORIAIS: A EXPERIÊNCIA DO INSTITUTO MARIA DE LOURDES EM GUAPIMIRIM/RJ Eduarda Lemos Barboza Gaspar Juliana Lapa Barros de Souza Araujo; Rosimery Alves de Queiroz Cordeiro; Neidy Márcia de Souza silva; ADRIANA NORTON IGNACHITI BRANDAO REIS ESCUTA, PERTENCIMENTO E CUIDADO COLETIVO: UMA EXPERIÊNCIA DE PSICOLOGIA COM FAMÍLIAS NO SUAS Francilene dos Santos Souza Moreira OS LIMITES DA PROTEÇÃO SOCIAL E SEUS EFEITOS SOBRE AS FAMÍLIAS NO CREAS Thiana Antunes de Almeida Beatriz Oliveira
	SALA 104	Participação social, protagonismo e resistência coletiva CAMINHOS DE RESISTÊNCIAS COLETIVAS: A INCIDÊNCIA POLÍTICA DA PSICOLOGIA NA CONSTRUÇÃO DO FSTSUAS Barbara de Souza Malvestio Jennifer Danielle Souza Santos; Vanessa Silveira de Brito; Marleide Marques de Castro A PSICOLOGIA NO CONTROLE SOCIAL: ATUAÇÃO NO ORÇAMENTO E DEFESA DOS RECURSOS DA ASSISTÊNCIA SOCIAL Jennifer Danielle Souza Santos ?ADOLESCÊNCIA E TERRITÓRIO: CAMINHOS DE CONVIVÊNCIA E PERTENCIMENTO? Danielle Morgado Melantonio André do Amaral; Fernanda Cristina Rocha Leão; Vitória Sant’Ana Vaz PEQUENO CIDADÃO: EM BUSCA DE AUTONOMIA E PROTAGONISMO NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA André Luiz Vieira Funfas AMOR RUALIZADO: UM ESTUDO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COM PESSOAS EM SITUAÇÕES DE RUA THOMAS JOAZ GONCALVES CABRAL
	SALA 105	Trabalho, gestão e atuação profissional no SUAS A NR 01 E OS RISCOS PSICOSSOCIAIS: PRODUZINDO SAÚDE NO TRABALHO NA SEMAS Nivea Pinheiro Bisi Thiago Drumond Moraes; Anna Luisa Reis Soares de Souza; Roberta Belizário Alves; Alline Alves de Sousa DORMIR TÉCNICO, ACORDAR GESTOR: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A GESTÃO E A VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL SUAS GABRIELLY DOLORES RIOS DA CUNHA A Escola de Conselhos do ES e o compromisso ético-político com o trabalho no SUAS Hemilly Fonseca Coelho Eduarda Santana do Carmo; Jéssica Ferreira Estevão; Luizane Guedes Mateus; Lucas Machado de Andrade PSICOLOGIA, CONSERVADORISMO E DIREITOS REPRODUTIVOS: DESAFIOS À PROTEÇÃO SOCIAL E AO EXERCÍCIO PROFISSIONAL Flavia Roberta Eugenio Victoria Soares Vidal
	SALA 106	Trabalho profissional, socioeducação e experiências de resistência CONSTRUINDO CIDADANIA: A EXPERIÊNCIA DE GRUPO EM UM ABRIGO PSR Lorrane Costa da Silva Lara Brum de Calais; Alessandra Vitória Mendonça Luiz ESCUTA QUALIFICADA ÀS MASCULINADADES NA MEDIDA SOCIEDUCATIVA EM MEIO ABERTO NO CREAS OS LIMITES DA ATUAÇÃO PSICOLÓGICA NO SUAS DIANTE DAS DEMANDAS DO SISTEMA DE JUSTIÇA Patrícia de Fátima Pantaleão YASMIN DE BRITO RIBEIRO AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PARA ESTUDANTES DE PSICOLOGIA Yan Rodrigues Santos Souza RAFAELA ROCHA DA COSTA A PRÁTICA COM GRUPOS NAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO: DESAFIOS, POTENCIALIDADES E APRENDIZAGENS Yan Rodrigues Santos Souza RAFAELA ROCHA DA COSTA
	SALA 107	Proteção social, violências e grupos CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROTOCOLO ANTIRRACISTA DA ASSISTENCIA SOCIAL NO MUNICIPIO DE CAMPINAS/SP giovana ferreira frau Juliane Escascela Garcia; Jailton Lima da Silveira ESCREVIVÊNCIA NA SOCIOEDUCAÇÃO EM MEIO ABERTO LUANA CRISTINA RIBEIRO SANTANA GRUPO OPERATIVO COM MULHERES NEGRAS: UM ESPAÇO DE CUIDADO NO ACOMPANHAMENTO DO PAEFI LUANA CRISTINA RIBEIRO SANTANA RODAS DE CONVERSA SOBRE GÊNERO, DIREITOS E O FIM DAS VIOLÊNCIAS CONTRA MULHERES Mariana Carvalho Carminati Carolina Ribeiro Prestes; Valeria Carvalho Oliveira Santos
	SALA XXX	Proteção social, cuidado, participação e práticas coletivas PRÁTICA CONVEXA NO SUAS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A GESTÃO PARTICIPATIVA JOAQUIM MARCIANO RIBEIRO FILHO FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA NO SUAS: PRÁTICAS COM JOVENS EM DESACOLHIMENTO INSTITUCIONAL NO SERVIÇO TRANSITAR Raissa Francisco da Silva Alberto Borges Valente Neto GRUPO DA MELHOR IDADE: UMA EXPERIÊNCIA DE PROMOÇÃO DE CIDADANIA E BEM-ESTAR COM IDOSOS Thauan Zanotti Caetano Sofia Rossmann Ferreira; Laura Fazolo de Freitas; João Victor Garuzzi Morellato; Lavínia Peterle de Bortolo ESCUTA E ACOLHIMENTO NA SOCIOEDUCAÇÃO: ENFRENTAMENTO DAS DESIGUALDADES POR MEIO DE GRUPO OPERATIVO. Lucas Rodrigues Pereira

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